Generalitat de Catalunya

Què i per què estudiar a les universitats catalanes?

ESTUDIS DE L'EEES

ESTUDIS ANTERIORS A L'EEES

Què vols estudiar?

On vols estudiar?

Per universitat

Data de l'última actualització 19/04/2012

Detall de l'estudi

Enginyeria química

Nom: Enginyer/a químic/a

Tipus de títol: Oficial i homologat

Àmbit: Tècnic

Cicle: 1r i 2n cicle

INFORMACIÓ

La paraula enginyeria prové d'enginy, que és "la facultat que l'home té de pensar, inventar amb rapidesa i facilitat". Així, la principal funció d'un enginyer és donar solucions viables als problemes que sorgeixen dels diferents camps relacionats amb les ciències pràctiques. D'altra banda, la química prové d'alquímia i es podria dir que és la ciència que estudia la composició, estructura i propietat de les diferents substàncies i de les seves transformacions. Per tant, l'enginyeria química és l'art de dur a terme a escala industrial una transformació química de les substàncies.

L'enginyeria química és una àrea del coneixement bàsicament aplicada i que tracta els processos químics industrials des de la seva concepció fins a la seva correcta operació. Inclou tasques tan variades com el càlcul d'instal·lacions, l'estimació de costos i l'avaluació dels impactes ambientals. El caràcter interdisciplinari de l'enginyeria química fa que els professionals d'aquesta àrea del coneixement requereixin una formació bàsica i una disposició oberta a totes les àrees afins.

La titulació en enginyeria química és el perfil professional òptim del tècnic que vol treballar a la indústria química o a la indústria de transformació en general, ja sigui a nivell de la gran multinacional o de la petita i mitjana empresa. La química és un dels sectors econòmics més importants, tant a Catalunya com a la Unió Europea i a tot el món desenvolupat. A més, altres àmbits industrials com l'alimentació, la farmàcia, el metall, l'energia, els serveis, l'administració i l'educació, necessiten constantment professionals de l'enginyeria química.

Des d'aquesta professió es pot actuar positivament en tots els processos industrials i econòmics per tal de preservar l'ecologia i el medi ambient.

Es pot considerar que l'enginyeria química comença quan l'home aprèn a utilitzar el foc, ja que comença a fer les primeres reaccions químiques produint bronze i ferro, o en la producció de vins i cerveses a l'antic Egipte. No obstant, podríem considerar que l'enginyeria química s'inicia a la Revolució Industrial al segle XVIII quan es necessiten grans quantitats de productes elaborats de forma ràpida i econòmica. Els primers processos que es poden considerar d'enginyeria química són el procés d'obtenció d'àlcali, sosa i àcid sulfúric.

CURS
2012-2013

ESTRUCTURA

Com s'organitzen els estudis?

Matèries troncals

Activitats complementàries durant els estudis

Com s'organitzen els estudis?

La primera utilització coneguda de l'expressió "enginyeria química" apareix el 1839 al Regne Unit en el "Dictionary of Arts, Manufactures and Mines" però el primer programa docent, clarament estructurat i reconegut fou impartit el 1888 al Massachusetts Institute of Technology (MIT) el 1888 i estava format per aportacions de química i d'enginyeria mecànica. La primera gran associació d'enginyers químics, la "American Institute of Chemical Engineers" AICHE fou fundada el 1908 a Philadelphia (USA) i encara avui constitueix l'associació de professionals de la Indústria Química més important del món.

Es pot dir doncs que l'enginyeria química té un origen anglosaxó, de fet nord-americà, que posa més èmfasi en els aspectes enginyerils, per comparació amb l'aproximació europea a la tecnologia química, encapçalada per Alemanya que dóna més importància a la Química Industrial. Les dues escoles han coexistit harmònicament durant el segle XX i han experimentat influències mútues, avui molt evidents.

Des del punt de vista metodològic, es distingeixen dues fites clàssiques en l'evolució dels currículs d'enginyeria química, la primera que s'acostuma a anomenar el primer paradigma de la disciplina fou la definició d'operació unitària establerta per Davis el 1901 i desenvolupada més tard per Little l'any 1915. Amb el desig d'unificar i simplificar les eines d'anàlisi de les operacions i processos químics, durant els anys que van del 1955 al 1965 es generalitza l'ús de l'aproximació basada en els fenòmens de transport, l'anomenat segon paradigma de l'enginyeria química, habitualment identificat amb la publicació de la monografia "Transport Phenomena" per part de R. B. Bird, W. E. Stuart i E. N. Lighfoot el 1960.

A partir d'aquest moment la característica més important que s'afegeix a aquests estudis és el seu caire multidisciplinar, al afegir-hi continguts termodinàmics, càlcul, informàtica, simulació, polímers i economia, entre d'altres. A l'actualitat s'està definint el que s'anomena el tercer paradigma al estudiar els processos químics des de les seves micro, meso i macroescala.

Els estudis d'enginyeria química a l'estat espanyol cal que segueixin les directrius aprovades pel "Consejo de Universidades" el 1992 i que defineixen els continguts comuns i obligatoris. Les diferents universitats defineixen als seus plans d'estudis quins són els trets característics que volen donar als seus estudis, definint-ne les assignatures obligatòries i optatives. La majoria d'universitats proposen, per als estudis d'enginyeria química, una durada de 5 anys, exigint un nombre de crèdits que oscil·la entre 320 i 380 crèdits, observant-se un màxim de 405 crèdits.

Al primer cicle d'aquests estudis s'imparteixen els principis de l'enginyeria i les eines matemàtiques, físiques i químiques necessàries per establir una base de coneixements. Al segon cicle s'imparteixen els coneixements particulars d'aquesta disciplina, aprofundint en els coneixements de l'enginyeria química a les diferents assignatures troncals, obligatòries i optatives. Alguns plans d'estudi d'enginyeria química preveuen estades en pràctiques en indústries per als alumnes de darrer curs i la realització d'un projecte final de carrera de més o menys extensió.

Matèries	Crèdits
Matèries troncals

1r cicle
Experimentació en enginyeria química	12
Experimentació en química	9
Expressió gràfica	6
Fonaments físics de l'enginyeria	9
Fonaments matemàtics de l'enginyeria	15
Mecànica de fluids i transmissió de calor	9
Operacions bàsiques de l'enginyeria	6
Química analítica	6
Química física	6
Química inorgànica	6
Química orgànica	6
Termodinàmica i cinètica química aplicades	9

2n cicle
Matèries	Crèdits
Control i instrumentació de processos químics	6
Disseny d'equips i instal·lacions	6
Economia i organització industrial	6
Experimentació en enginyeria química	12
Operacions de separació	6
Projectes	6
Química industrial	9
Reactors químics	6
Simulació i optimització de processos	6
Tecnologia del medi ambient	6

Activitats complementàries durant els estudis

Un dels objectius de l'ensenyament d'enginyeria química és propiciar l'assoliment d'un conjunt de coneixements i de metodologies de treball. Per això, i des de ja fa cinc cursos, es treballa en la incorporació de projectes integradors a cadascun dels cursos.

Es tracta de realitzar projectes, de complexitat creixent al llarg de l'ensenyament, que permetin la cooperació de totes les assignatures i que enfrontin els alumnes, treballant en grup, a problemes oberts que facin entrenar-los, entre altres, en les seves capacitats d'aprenentatge en cooperació, de liderat d'organització, de comunicació i d'enfortiment de les relacions personals. Seguint el procés d'estendre aquesta iniciativa, al curs 1999/2000 participaran en projectes integradors tots els cursos de l'ensenyament d'enginyeria química.

CURS
2012-2013

VIES D'ACCÉS

Vies d'accés al primer cicle

PAU LOGSE
	Ciències de la salut
	Cientificotècnica
Cicles formatius de grau superior
	Química
	Fabricació de productes farmacèutics i afins
	Indústries de procés de pasta i paper
	Indústries de procés químic
	Plàstics i cautxú

Vies d'accés al segon cicle

Estudi	Complements de formació
Biotecnologia	Sí	6 crèdits en física; 12 crèdits en química; 18 crèdits en operacions bàsiques de l'enginyeria química, experimentació en enginyeria química
Enginyeria tècnica industrial, especialitat en química industrial	No
Química	Sí	29-37 crèdits en experimentació en enginyeria química, expresió gràfica, mecànica de fluids i transmisió del calor, operacions bàsiques de l'enginyeria química

CURS
2012-2013

ACCÉS A UN SEGON CICLE

Accés a estudis de 2n cicle amb aquesta titulació

Estudi	Complements de formació
Antropologia social i cultural	No
Arxivística i gestió de documents (Propi)	No
Biotecnologia	Sí	6 crèdits en informàtica; 24 crèdits entre bioquímica, biologia cel·lular, fisiologia, microbiologia i genètica
Ciències ambientals	Sí	màxim de 42 crèdits en administració i legislació ambiental, biologia, ecologia, el medi físic i medi ambient i societat, i sistemes d'informació geogràfica
Ciències i tècniques estadístiques	Sí	12 crèdits en matemàtiques; 6 crèdits en informàtica; 6 crèdits en estadística
Ciència i tecnologia dels aliments	Sí	6 crèdits en anàlisi química; 6 crèdits en bioquímica; 6 crèdits en físico-química; 4 crèdits en fisiologia; 6 crèdits en enginyeria química; 6 crèdits en matemàtiques; 6 crèdits en microbiologia; 4 crèdits en química inorgànica; 6 crèdits en química orgànica
Comunicació audiovisual	Sí	12 crèdits en comunicació i informació audiovisual; 10 crèdits en teoria de la comunicació i teoria de la informació i 8 crèdits en llengua
Disseny (UPC) (Propi)	No
Documentació	Sí	40-45 crèdits en anàlisi i llenguatges documentals, arxivística, bibliografia i fonts d'informació, biblioteconomia, documentació general i tecnologies de la informació
Enologia	No	segons la universitat poden demanar 12 crèdits en formació bàsica en química, biologia i edafologia
Estudis d'Àsia oriental	Sí	16-24 crèdits en llengua d'àsia oriental o superant prova de nivell de llengua
Història i ciències de la música	Sí	6 crèdits en estructures del llenguatge musical; 6 crèdits en història dels estils musicals; 25-40 crèdits entre llatí, paleografia, història de l'art medieval, història de l'art contemporàni, història de l'art de l'edat moderna, història antiga, història medieval, història moderna, història contemporània, història de la filosofia, literatura i història de les idees estètiques
Humanitats	Sí	32 crèdits en llatí i cultura clàssica, llengua estrangera moderna i la seva literatura, llengua i literatura; 12 crèdits en història i història de l'art
Enginyeria de materials	Sí	18 crèdits en fonaments de ciències dels materials, elasticitat i resistència de materials
Enginyeria en organització industrial	Sí	18 crèdits en administració d'empreses i organització de la producció, fonaments d'informàtica i mètodes estadístics en enginyeria; 36 crèdits en elèctrica i electrònica, química, energètica, mecànica, materials i medi ambient
Investigació i tècniques de mercat	Sí	8 crèdits en economia; 8 crèdits en tècniques d'investigació social
Lingüística	Sí	8 crèdits en lingüística; 8 crèdits en llengua
Periodisme	Sí	12 crèdits en comunicació i informació escrita; 10 crèdits en teoria de la comunicació i teoria de la informació; 8 crèdits en llengua
Publicitat i relacions públiques	Sí	12 crèdits en publicitat i relacions públiques; 10 crèdits en teoria de la comunicació i teoria de la informació; 8 crèdits en llengua.
Química	Sí	7 crèdits en bioquímica; 3 crèdits en enllaç químic i estructura de la matèria
Teoria de la literatura i literatura comparada	Sí	8 crèdits en teoria de la literatura; 17 crèdits a escollir entre 8 crèdits en lingüística o 9 crèdits en primera o 9 crèdits en segona literatura estrangera o 9 crèdits en literatura espanyola.
Traducció i interpretació	Sí	6 crèdits en lingüística aplicada a la traducció; 6 crèdits en teoria i pràctica de la traducció; llengues b i c

CURS
2012-2013

CENTRES ON S'IMPARTEIX

Enginyeria química

						Nota d'accés al final del procés 2011-2012 (*)
	Centre	Població	Durada	Crèdits	Places 2012-2013	PAU	CFGS/FP2	Recon. Crèd.

UPC	Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona (2) (P)	Barcelona	2	150	15	--	--	No

(*) Aquesta nota és una nota de tall
(2) Aquest centre imparteix, només, el segon cicle
Modalitat: (P) presencial, (SP) semipresencial, (NP) no presencial

CURS
2012-2013

MÓN LABORAL

Competències que es desenvolupen amb l'estudi

Quina feina fan els titulats i titulades en aquest estudi?

Sortides professionals

Àmbits de treball

Perspectives

Observacions

Competències que es desenvolupen amb l'estudi

La titulació en enginyeria química és el perfil professional òptim del tècnic que vol treballar a la indústria química o a la indústria de transformació en general, ja sigui a nivell de la gran multinacional o de la petita i mitjana empresa. La química és un dels sectors econòmics més importants, tant a Catalunya com a la Unió Europea i a tot el món desenvolupat. A més, altres àmbits industrials, com l'alimentació, el metall, l'energia, els serveis, l'administració i l'educació, necessiten constantment professionals de l'enginyeria química.

Des d'aquesta professió es pot actuar positivament en tots els processos industrials i econòmics per tal de preservar l'ecologia i el medi ambient.

Quina feina fan els titulats i titulades en aquest estudi?

Els enginyers químics treballen en un ventall molt ampli d'activitats industrials, aplicant els seus coneixements de ciència i tecnologia a solucionar els diferents problemes de manera eficient, segura i econòmica. L'enginyer químic treballa en indústries farmacèutiques, construcció, papereres, petroquímiques, electrònica i microelectrònica, de polímers, biotecnologia, medi ambient, seguretat, etc. També aplica les seves habilitats de comunicació, treball en grup, coneixements, mètodes i eines de gestió de projectes per treballar eficaçment en tots els seus àmbits professionals.

Com a exemples de tasques realitzades per un enginyer químic, cal esmentar que aquests elaboren les fibres sintètiques que permeten que la roba siguin més còmoda i resistent. També col·laboren en la millora de les tècniques de processament dels aliments i de la producció de fertilitzants, incrementant, per tant, la quantitat i qualitat dels aliments disponibles al món. Per últim, els enginyers químics proporcionen solucions a problemes ambientals, com són la contaminació de l'aire, el terra, els rius, el mar i oceans, permetent un desenvolupament econòmic i tecnològic més net i sostenible.

Hom només pot pensar erròniament que els enginyers químics només saben elaborar productes, també treballen en àrees com la legislació, educació, publicitat, finances, medicina, sanitat, administració, etc.

Sortides professionals

L'enginyeria química és una titulació completament nova, amb plans d'estudis actualitzats i adequats a les necessitats del sector industrial. Per tant, el mercat laboral de professionals ben preparats no està pas saturat en aquesta nova professió.

Quant a les sortides professionals, l'àmbit tradicional de l'enginyer químic és l'empresa en els diferents nivells d'enginyeria, producció, R+D o gestió. Per enumerar les sortides més importants:

Indústries petroquímiques, agroalimentàries, farmacèutiques, etc.

Laboratoris i instituts d'R+D.

Administració.

Recerca. Investigar ja sigui al sector privat o públic.

Empreses d'enginyeria.

Exercici lliure de la professió. Treballar com a enginyer independent, que fa projectes per encàrrec.

Docència, tant en educació secundària com superior.

Sector serveis i comercial.

Auditoria (energètica, ambiental, etc.).

Assessorament en nous projectes, inversions, etc.

Generació d'una empresa pròpia. El dinamisme dels enginyers químics els permet tenir prou idees i empenta per tirar endavant un negoci propi.

Estacions depuradores d'aigües residuals.

Àmbits de treball

Bàsicament, els enginyers químics utilitzen els coneixements en química i enginyeria per aplicar-los a la indústria i als processos del món que ens envolta. "L'expert en la concepció, càlcul, disseny, construcció i operació d'instal·lacions o equips en els quals la matèria experimenta un canvi d'estat, de contingut d'energia o de composició.

Aquests titulats poden treballar en àmbits com la indústria, l'administració, la recerca, en empreses d'enginyeria, docència (secundària i superior), empreses de serveis, auditories energètiques, auditories ambientals, assessorament, creació d'empreses pròpies, tecnologia dels aliments, estacions depuradores d'aigües, professional liberal.

Perspectives

La raó de ser de l'ensenyament d'enginyeria química és la de formar professionals innovadors, versàtils i competitius, capaços de treballar en equip, liderar grups i participar en activitats d'R+D, i la de contribuir al desenvolupament del coneixement i de la tecnologia en l'àmbit de l'enginyeria química.

Per tal de generar professionals amb una personalitat pròpia que els permeti ser identificats fàcilment, cal que les actuacions estiguin dirigides a potenciar els següents valors:

Valors personals i treball en equip. Formar equips on el més important són les persones. S'actuarà amb honradesa, es respectarà la diversitat, el sentit de llibertat individual i la independència.

Vocació de servei. Organització amb voluntat de servei a la societat, en docència, recerca i desenvolupament, i implementació de les noves tecnologies.

Eficàcia/fiabilitat/responsabilitat. Som propietaris dels resultats de l'organització, som capaços de prendre decisions, actuem amb eficàcia i de manera responsable.

Excel·lència/desenvolupament i difusió del coneixement. Es vol generar, desenvolupar i difondre el coneixement mitjançant una permanent posada al dia, rigor intel·lectual, foment del pensament crític i d'una formació interdisciplinaria i humanista.

Esperit emprenedor (iniciativa, dinamisme, versatilitat i adaptabilitat). Tenim creativitat, dinamisme, caràcter innovador, capacitat d'adaptació i mentalitat oberta en un món canviant, ple de matisos.

Observacions

Algunes bones raons per estudiar Enginyeria Química:

El pla d'estudis és nou de trinca; les empreses que contracten enginyers químics han contribuït a elaborar-lo.

Pràctiques a la indústria incloses dins el pla d'estudis.

Beques per a fer pràctiques en indústries estrangeres (programa Leonardo).

Possibilitat d'intercanvis amb universitats europees i de la resta del món.

CURS
2012-2013

INSTITUCIONS D'INTERÈS

Col·legi Oficial d'Enginyers Tècnics Químics

http://www.cetib.net

American Institute of Chemical Enginyeers AlChEWeb

http://www.aiche.org/

ABET's - International Activities and Engineering Credentials Evaluation International

http://www.ecei.org/

Associació Nacional de Químics d'Espanya

http://www.anque.es/

CEFIC The European Chemical Industry Council

És una organització de totes les indústries químiques d'Europa. En la seva pàgina web hi ha diverses informacions sobre temes de interés i actualitat.

http://www.cefic.be/

Dechema (Chemical engineering, biotechnology, enviromental protection)

http://www.dechema.de

Det Norske Veritas(DNV)NO

http://www.dnv.no/

Societat Química Europea

http://www.chim.ucl.ac.be/CHIM/ECS/

Federació Empresarial de la Indústria Química Espanyola

http://www.feique.org

Federació de les Societats Químiques Asiàtiques

http://www.facs-as.org

Societat Química Alemanya